乳幼児保育演習~思わず、感情移入(^0^)~

福祉保育学科の「乳幼児保育演習」のヒトコマハートたち (複数ハート)

保育士としての様々な日常の中で、母性や父性が目覚めるとともに、この仕事における喜びの一つが乳幼児の「抱っこ」「おんぶ」「着替え」
まずは人形で疑似体験に1年生は取り組みます鉛筆

う~んほっとした顔未来のステキなパパ像が想像できる1枚ですね~ウィンク

こういった演習を目的にした乳児人形とあって、重さも肌感も本当にリアルうれしい顔

「人形とはわかっているんですが・・・猫2

はじめは、こわごわ取り組んでいた学生も次第に慣れてくるとこんなに愛情たっぷりの姿になるんですね~鉛筆

着替えひとつも真剣そのものわーい (嬉しい顔)

だんだんと慣れてくると「○○ちゃ~んほっとした顔」と名前をつけて演習する学生も・・・

ちょっとした声掛け、語りかけることは乳幼児にとって大切なこと鉛筆

言葉を覚えたり、感情を表現できるようになるのは乳児期の言葉がけの影響が非常に大きいといわれますハートたち (複数ハート)

「抱っこ」「おんぶ」「着替え」「言葉かけ」「語りかけ」・・・

言葉にするとシンプルなのですが、乳児にとってはひとつひとつが大切な「心の栄養素」ハートたち (複数ハート)

学生も、人形とはわかっていても感情移入しながら取り組んでいましたわーい (嬉しい顔)

気がついたら、しっかり夢中!イキイキ、未来へ。

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